教育学

本教材系《基于中英西南基础教育项目（SBEP）经验的参与式小学新教师培养行动研究》的课题成果之一。本书以学生参与式学习理念和方法为指导，以学生参与式学习活动为主线，以丰富的教学案例资源为学习载体，以多种类型的模块为学习支撑，为师范教育的改进提供了有价值的借鉴。本书主要针对小学教育专业本科（专科）学生设计，也可以作为教师培训用教材。