任务型语言教与学

本书为“牛津应用语言学丛书”之一。本书探究了语言研究、教学和任务三者间的关系，力图解决近期学术界在这一领域中产生的疑问——如何在课程设置、教学方法和测试上将语言研究与任务型教学融合在一起。