自动化生产线安装与维修职业认知

本书是根据国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划精神，依据珠三角地区经济发展特色，结合德国职业教育理念，基于企业工作过程，针对自动化技术高技能人才培养标准进行编写。每个学习任务都注重学习者“综合能力”的培养，力求体现“能力本位”的职业教育原则，根据不同的学习场景，每个工作页由学习目标、工作页、知识准备三部分组成。