教育心理学

本书为21世纪高职院校规划教材。分为学生与学习心理、教师与教学心理两大部分，以前者为主、后者为辅。全书围绕国家考试大纲，融合中小学教育心理学内容，注重理论联系实际，注重学习效果反馈。全书内容合理，针对性实用性强，适合高职教育类专业课必修教材。