教师权威 困境与出路

本书是基于对教育中重要影响力之一的教师权威的研究。主要内容包括五部分：第一部分：导论；第二部分：教师权威的理论基础及相关界定。以马克思主义权威理论为基础，对教师权威进行理论分析，阐述教师权威的内涵、变迁、来源、分类、特征及影响因素等，探讨教师权威与教育中的民主和自由之间的关系。第三部分，教师权威的存在与运行。从宏观、中观和微观三个层面说明教师权威存在的合理性和必要性，进而探索教师权威的运行基础和运行机制；第四部分，教师权威的困境审视。对当前教师权威的困境进行剖析；第五部分，教师权威的出路探索。通过理论与实践的研究以及学理的分析，寻求一种出路，即如何建立对学生、教师和教育发展有利的教师权威。