基于多方法融合的中国教育经济学知识图谱:1980-2010

本书系统的学科已有成果进行盘点和分析，是中外教育经济学所必须的基础性研究工作，本书将1980～2010年中国教育经济学的海量文献信息转化成一系列的知识图谱，用可视的方法勾勒出明晰的中国教育经济学演化发展规律网络图景。为观察中国教育经济学的学科演进全景提供了新视角。