创新班会课 中职卷

书稿从人的社会关系及社会性发展的角度，按照由近及远、推己及人的思维方式，从个体的“我”与自我、他人、社会、自然、文化（人类的“群我”）五个维度，设计了19个关键词，每个关键词下设计1—3个专题。书稿以中职学校班会主题为抓手，围绕班集体建设的典型情境、学生发展的典型问题等，将班会以实录或概要操作手册的形式呈现出来，具备比较强的参考价值。同时，专题内容又都是围绕“育人”的核心价值展开，实践性强，力求对中职学校的班主任和班级建设提出实践性建议，对中职校班主任开展班会课具有一定的借鉴价值。