敦煌写本《开蒙要训》研究

本书列入浙江省后期资助项目。我国古代的童蒙教材中大家最熟悉的莫过于“三百千”（《三字经》、《百家姓》、《千字文》）或“三百千千”（前三书再加《千家诗》），这些教材虽非官方编纂，但基本上为官方所承认，在全社会范围内通行。同时，在民间还存在一种足以与之抗衡的宋代以来称作“杂字”的童蒙读本。《开蒙要训》即是此类杂字书的先驱，对后世杂字书的编纂具有很深的影响。顾名思义，《开蒙要训》是一本开启童蒙心智的训蒙书，而且在我国史上曾广为流传，地处西北地区的敦煌、吐魯番出土文献中有数量不少的《开蒙要训》抄本即是明证。然后世不传。本书即以敦煌文献中的《开蒙要训》为研究对象，对其进行较为全面的整理与研究。本书分上下编两部分。上编为通论篇主要涉及唐五代時期敦煌地区的教育状况、《开蒙要训》的作者与時代、形式与内容及研究价值、敦煌写本《开蒙要训》徐录、《开蒙要训》异文分析、《开蒙要训》与《千字文》比较等內容。下编则对敦煌本《开蒙要训》進行详细校注，以期为学界提供一个可资利用的《开蒙要训》定本。