我国高校质量保障体系一般模式构建与质量审计

本项研究根据我国国情与高等教育发展的现实需要，重点围绕我国高校内部质量保障体系一般模式的构建展开系统研究，并辅之以外部质量审计的设计。研究过程中理论联系实际，在高校内部教学质量保障一般模式的构建及相关设计中形成了“以学生为本、教师发展为主、课程为核心”的主导思想。总之，在政府宏观管理、高校自主发展、社会全面参与的高等教育质量时代，高校内部教学质量保障体系的建立与健全，应该成为我国高等教育质量保障体系建设的主要内容。外部质量保障活动均应致力于此，我们应该确立“以高校内部质量保障为主，外部质量审计为辅”的高等教育质量保障建设思路。