亨利亚当斯的教育

本书结合自传、德式教育小说和对一个时代的批评性评价，其主题和真正意义，使它超越了历史的范畴，阅读本书就是一个历史哲学的思辨过程。虽然早在1907年亚当斯就自费印刷出版这本自传，但迟至1918年才公开面世，并很快成为长盛不衰的畅销书，在作者去世后的1919年获普利策奖在充满混乱与暴力的20世纪，作者作为一个浪漫主义文人，一生都在追求生活的意义与历史的意义。作者在书中所表现出的自我批评、自我怀疑的精神，使他成为那个时代美国精神的最好阐述者。