教育家办学 改造学校之路

本书倡导教育家办学，培养和造就一批教育家型校长，是政府对教育工作的部署和要求，并成为当前中小学校长培训发展的时代命题。本书针对“教育家办学”这一社会热点，选材角度新颖，通过深入而有针对性地剖析中外教育家的办学业绩，尤其是办学推进过程，为校长们提供办学与改革的参照，明确发展方向，进一步丰富和充实中小学校长培训资源，为推进中小学教育改革提供学习和借鉴。