中国高校本科课堂教学模式变革与教学效果实证研究

随着中国经济转型、大学生就业体制改革、高等教育后大众化时期等多重背景下，我们“高就业能力”的大学毕业生“供小于求”，但“低就业能力”的大学毕业生“供大于求”，致使“学历”信号在就业市场上开始弱化，从而引发中国高等教育生态发生着巨大改变。本书共分三个部分：第一部分是中国高校本科课堂教学模式变革的必要性分析，主要说明教学模式变革的内外推动力问题。第二部分是中国高校本科课堂教学效果影响因素实证研究。第三部分教科书的使用水平与本科课堂教学效果间关系研究——基于《人事测评技术》课程的调查。