中国体育博士文丛 论身体与体育教育

身体是体育的基点，也是教育的基点。什么是身体？为什么会如此认知身体？本体性追问可以拨开现象的迷雾而更接近真理。因此，这些基本问题的厘定，决定着我们如何认识体育教育和更好的改善它。近代以来身体成为了施加现代性影响的主要场域和中国现代性发展的源泉，种种矛盾体验塑造我们对身体与体育教育的理解和判断。本研究以身体为逻辑起点，探讨身体与体育教育关系的理论与实践问题。