班中班合作学习研究与实践

“班中班合作互助课堂教育教学模式”是针对普通高中学校“弱势学生”学习困难和厌学情绪问题而设计的，其最鲜明的特征是课堂教与学活动“人人参与、合作互助”，充分地调动了每个学生的课堂参与热情和学习积极性，学生的自主学习动机得到极大的激发，求学的欲望空前高涨，学习效率得到大幅度的提高，每个学生的学习活动都收获了成功，而最令人欣慰的是，“弱势学生”成为这个课堂教学改革活动的最大受益者！班中班合作学习研究与实践是一本不可多得的教育领域关于合作教学的专业性著作。