追寻广延教学的立体课堂 地方本科院校教学质量提升路径研究

随着高等教育规模的不断扩大，教学质量问题也变得越来越严峻，并引起了社会各界高度关注。可以说，高等教育质量已经成为了一个重要的社会问题，尤其是对于地方本科院校来说。因此，如何突破教学质量的瓶颈，找到新的突破口是未来地方本科院校发展的必然使命。基于作者个人学习与工作的经历，本书尝试从广延教学和立体课堂的进路去探寻提高地方本科院校的教学质量的新思路。