粤东数学教师教育研究

本书通过对粤东地区中小学校和中小学数学教师的调查与研究，从潮汕文化带给数学教育的种种影响出发探讨粤东地区数学教师在新一轮课程改革的背景之下发展自身知识与能力的有效途径，然后，提出了对当前高等师范教育数学专业课程改革的意见与建议。