书籍 写给教师的学习心理学的封面

写给教师的学习心理学

(美)Morris L.Bigge (美)Samuel S.Shermis著 徐蕴 张军华等译

出版社

北京:中国轻工业出版社

出版时间

2005

ISBN

7501947163

标注页数

233 页

PDF页数

250 页

书籍介绍
《写给教师的学习心理学》一书讨论了如何在课堂中开展教学活动,从而培养儿童的批判性思维。该书的主要着眼点是超越学科限制,广泛地培养学生的批判性思维。全书内容丰富详实,具有很强的操作性。全书分五章,第一章介绍了什么是批判性思维,重点讲述了构成批判性思维的要素;第二章介绍推理的思维方式与批判性思维的关系;第三章介绍了在学科领域内的批判性思维;第四章介绍了批判性思维的判断标准;第五章则集中回答了有关批判性思维人们经常产生的误解和疑问。
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