护理应用生理学

教材是体现教学内容和教学方法的知识载体，是进行教育教学的基本工具；而教材编写工作是高等学校深化教育教学改革，全面推进素质教育，培养创新人才的重要基础工作之一。对于护理学和护理教学改革而言，教材建设是其重要组成部分。在总结过去编写和使用生理学教材得失的基础上，我们更新理念、深入护理临床，编写了这本《护理应用生理学》。