管理科学理论在思想教育中的应用

本书共分22个专题，分别对人性假设理论、需要理论、动机理论、认知理论等有关理论进行了比较系统地介绍，并对这些理论在思想教育中应用的基本思路进行论述，最后还对我国传统德治思想和中国传统管理思想在现代思想教育中的应用问题进行了探讨。本书特点是将管理科学理论引入思想教育理论和思想教育实践。