思想政治教育的人学基础

本书运用人学理论的三个方面即人的存在论、本质论、发展论来全面考察思想政治教育，系统地论述了生存论思想政治教育、“四有”公民教育，层层深入地揭示了思想政治教育的人文意蕴，最后归结到思想政治教育的目的是促进人的自由而全面发展这一马克思主义的最高命题。这不仅从一个关键方面深化了思想政治教育的理论基础研究，而且为创建思想政治教育人学理论大厦奠定了坚实的基础，对推动思想政治教育学原理、思想政治教育方法论、思想政治教育史等主干学科研究的深化具有重大意义。