新课程化学教学论

本书以新课程为基础，介绍了教学系统研究方法，介绍了国内外化学课程改革和发展的动态，为中学教师提供了教育测量与评价的相关理论及近几年来的案例。旨在促进教师更快地适应新课程理念下的学科教学。