文学理论教学论

本书结合大学文学理论教学的现状，介绍文学教学的基本理论，分析文学理论教学存在的一些问题，从文学理论课程的确立和建设的历程说明文学理论学科课程的名称之变与课程边界之争对文学理论教学的影响，从教学中最为常见的物质载体教材的发展以及对常见的几本教材的评述中，分析文学理论教学过程以及经常使用的方法及其产生的影响，从教育与心理学的角度分析学习与文学理论学习的特点，研究文学理论学习中的一些现象，并对近年来文学理论教学与建设中出现的精品课程建设热潮做了一些分析，对整理文学理论教学资料，梳理文学理论学科课程建设、教材建设、教学方法改革与学习接受理论发展变化历程有一定的参考价值。