心理发展与教育

本书共十二章，主要内容涉及知识学习策略、问题解决策略、教学策略、元认知发展与培养、学习动机培养、品德的发展与培养、社会性的发展与培养、心理健康教育、创造性教育、面向发展差异的教育、教师心理等教育活动中的一系列心理问题，并对这些问题进行了详尽而深入地阐释与分析，同时针对如何在教育教学过程中有效地利用各种心理特点和规律，提出了很多富有创见性的观点。该书资料详实，论证充分，理论性与实用性兼备。