四川基础教育课程改革足迹 上 谋划篇

本书主要据四川地区2001年至2006年基础教育课程改革实际情况，收集了各地、市、州、县课改实验区的教研，行政教师等的论文，真实反映了四川省教改、课改足迹，全面总结经验，对今后四川省的课改工作有很好帮助。