新督导推进教与学改善的实践探索 研究成果汇编

本书是2010年贵州省基础教育科研重点课题——新督导推进教与学改善的实践探索的研究成果汇编，分报告篇、设计篇、课例篇、叙事篇以及论文篇五大部分，是一本比较全面的研究中小学教育，特别是城乡结合部的中小学教育的综合资料。