理解与实践高中艺术新课程 与高中艺术教师的对话

高中艺术新课程开始试验之后，广大一线教师提出了大量现实的、亟待解决的、甚至有些尖刻的问题，这些问题的及时回答，对于高中艺术新课程的实施具有举重轻重的作用，对于后进入试验区的艺术教师也有相当的指导意义，对这些问题的正确理解与把握将使新课程的实施变得有章可循。这些问题来自广大一线教师，主要涉及综合艺术课程与时代发展、艺术能力与课堂教学、艺术课程与人文素养、艺术课程资源开发与校本课程管理、艺术课程的实施与评价这几个方面，以问题驱动容易激发读者的阅读兴趣，是对实践者提出的问题进行梳理后的结果，针对性强，具有很强的实践指导价值。本书由国家艺术课程标准组负责人滕守尧教授组织编写，可供高中艺术教师新课程培训和继续教育使用，也可供艺术教研员和其他艺术教育工作者参考。