21世纪初中国社区教育发展研究

本书为国家哲学社会科学基金项目成果，分11章对21世纪初我国社区教育发展的背景、现实基础、指导思想和原则、目标、重点和特色、途径和思路、模式、基本对策等进行了探讨。