教师教育与教师专业发展

本书主要有三个方面的内容，一是湖南科技大学师范教育专业情况概括、专业特色介绍以及专业发展的方向。二是湖南科技大学教师专业发展的研究成果，包括教师流动、教师素养形成、教师品德培育等方面文章15篇左右。三是湖南科技大学师范教育专业建设和学科教学研究成果，包括专业课程设置、专业特色发展，语文、数学、英语等学科教学及课程与教学理论方面的文章15篇左右。