演讲与口才案例教程

本书最大的特点是体现“工学结合编写”和“传统编写”相结合的特色。单纯“工学结合”的教材缺乏系统性，近几年来许多老师认为不好教，而“传统编写”的教材又理论性太强，实践性不够，所以，本书是吸取两者之长的一种新的编写模式。本书按照“知识目标——能力目标——工作情景——案例分析——必需知识——实用技巧——模块小结——技能实训”的体例编写，先让学生在老师的提示下按照工作情景讨论试讲，然后再看案例，继而讲必需知识和实用技巧，最后进行技能训练。