我在何方 一分为三论

本书为湖南省教育厅普及性课题成果，全书深入浅出地对“一分为三”的理论界限、定义域、视域问题，“一分为三”理论研究的结构性、系统性与发展性问题，“一分为三”的适用范围、实践意义及其应用研究问题等进行了阐述与说明。本书旨在对事物存在与运动规律的本质作出抽象概括，为人们的思维与行动提供理论基础。本书由教育部推荐至大中专院校哲学普及教育，也适合广大哲学爱好者阅读。