美国教师质量报告 如何培养高质量的教师

本书从教师专业发展的角度切入，收录了2002～2005年美国教育部中学后教育办公室发布的四份关于提高教师教育质量的报告，连贯地介绍了美国在《不让一个孩子掉队法案》等法律的指导下推进教师教育改革的情况，宏观与微观兼具，并配有大量的图表和数据，是一本很有学术价值的教师教育译著。