老年教育学通论

本书系“老年教育学”丛书之一。本丛书意在初步建立老年教育的学科知识体系，为我国成人教育、老年教育的理论和实践建设贡献力量。本书内容包括老年教育的发展历程、理论基础、性质和值、对象特征、教学理论和实践、课程设计和开发、评价、发展趋势，以及老年教育工作者队伍建设。