高职教育行动导向教学体系

本书将行动导向理论引入高职教育教学体系研究，在阐述高等职业教育教学中存在的问题基础上，分析构建行动导向教学体系的宏观背景和现实需求，从当代知识论、学习论和教学论的角度阐述构建行动导向教学体系的理论依据，提出行动导向教学体系的目标及其特征，对行动导向教学体系的要素、结构和功能进行分析，归纳了行动导向教学体系在演进过程中所形成的三种类型，并论述了行动导向教学体系的最高层次--系统整合型教学体系的构建。本书适合高职教育研究人员参考，也可作为高职教师教学参考资料。