现代汉语让步范畴及相关问题的认知研究

本书列入浙江省2012年度后期资助项目。本书主要以认知语言学的相关理论为背景，在原型范畴理论和构式语法理论等框架的指导之下，以“即使A也B”类让步构式为原型样本来发掘“让步义”的基本特征，再依照“家族相似性”特征来探讨其他类型的让步构式，从而确立汉语的“让步范畴”。在形式上，让步范畴及让步义主要由各类让步构式来表达；在意义上，让步义与话语参与者的主观认知有着密切的联系，故让步范畴、让步义及让步构式与主观性之关系就成为本书研究的主要内容。