新中国中小学教材建设史研究丛书 地理卷 1949-2000

本书按照历史发展的时间线索，全面回顾了我国中小学地理教材50年变化发展历程，为读者了解我国中小学地理教材的发展变化提供了较为翔实的资料，具有较高的史料研究价值。