古代汉语教学与研究

本书收入了古代汉语教学与研究方面的论文48篇，分别从教材研究、教学方法、学科研究、学习总结等几个方面，探讨古代汉语课程发展中困境与出路。全书注重源流结合、学以致用，往往于小处着笔，经过一番思辨，生发学术价值，成为一家之言。