书籍介绍
本书为高等院校汉语言文学专业基础课程系列教材之一,也是一本全新的文学理论教材。编者进行一系列有益的探索,旨在深化文学理论的教学,训练学生文学思考和发现—解决问题的能力,提高学生学习文学理论的兴趣。该教材有以下特点:强调文本中心,强化文学文本分析能力;坚持问题导向,实现问题融入基本知识;设计概念节点,突出概念命题的反思性;注重知识更新,吸纳理论发展新的资源;结构四个单元,由浅入深由具体到抽象;聚焦文学问题,每节设有驻足思考片刻;鼓励文献阅读,每章附有多种阅读材料;探索教材写法,追求思想性与趣味性相融通。