学校赢在文化

本书用叙事、对话等方式讲述了几位高校学者深入中小学进行学校文化创建和改进的过程，相关理论知识和大量具体案例的结合，使本书具有很强的可读性，对中小学进行文化建设有很高的借鉴价值。