护理教育学

本书共分为八章，内容包含了护理教育学的理论基础、专业课程设置、教学设计与教学方法、教学媒体的使用、护理临床教学、护理教育的评估评价一级护理教育管理等方面。在每章设置了“学习要点”“知识拓展”和“思考题”，方便学习者自主学习，基础性和前沿性知识相结合，有利于培养学习者建立思考教育现实问题、解决教育实际问题的能力。