通识教育背景下高校德育创新 理论与实践

本书主要探讨了当前中国高等教育中正在形成的通识教育实践热潮。我国大学的通识教育应有效地利用宝贵而有限的通选课学分和教育时间，选择以人文熏陶、思维训练、学术对话为主导的深度模式。通过核心课程的设置，融会贯通的教学方式，博古通今、学贯中西的师资配置建构起深度模式，完成通识教育超越知识、唤醒智慧、守护精神、滋养心灵的使命。