教育心理学

本书是“全国高等学校心理学系列教材”之一，力图简明介绍教育心理学的关键模块（涉及学科前沿、学生与教师心理、一般学习心理、分类学习心理、教学心理等内容）；深刻呈现教育心理学的人文意义；关注读者理论与实践能力的相互通达。