教育学基础

本书作为教育学本科专业基础课教材，从“教育的产生与发展”、“教育与人的发展”、“教育目的与培养目标”、“教育制度”、“课程”、“教学”“德育”“教师与学生”“教育法律问题”、“教育管理”、“班级管理与班主任工作”和“现代教育的研究方法”等13个方面向读者阐释了教育学原理的基本框架。