书籍介绍
教育人口学是人口学与教育学的交叉学科,该学科的创建既是现实问题解决的迫切需求,也符合学科发展的基本规律与趋势。本书探索构建一门新的学科,分别以教育人口学基本理论、教育与人口关系、教育人口分析为基本构架,形成了教育人口学的学科基本体系。本书系统梳理了教育与人口的基本规律,从学科视角对现有研究进行了归纳与提升,为全面研究教育与人口的关系提供了独特视角。本书的主要创新在于把教育人口作为人口分类的一种,单独分析教育人口的变动规律与影响机理,从而进一步明确了教育人口学的学科范畴,完善了教育人口学的学科体系。