书籍 教育性教学交往论的封面

教育性教学交往论

彭茜著

出版社

杭州:浙江教育出版社

出版时间

2012

ISBN

9787553602820

标注页数

259 页

PDF页数

280 页

书籍介绍
本书结合当前我国基础教育改革的理论与实践发展,探讨基础教育改革的基本哲学问题,对基础教育改革作整体理论反思,从而探讨和回答基础教育改革是什么、为什么改和怎么样改的问题。
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