教育创新 实践中的反思

本书是首都师范大学大学课程教学与改革的研究论文集，主要涉及教学质量和教学改革的相关问题。分“教学改革与理论探讨”、“课程地图研究”、“课程教材教法研究”、“人才培养探索”、“实践教学与能力培养”、“教学管理创新与质量评价”等六个部分，涵盖物理、数学、化学、中文、历史、外语、环境、地理、音乐、美术等多个学院的课程。对我国高等师范教育的课程研究具有一定的积累意义。