高等数学 上

本书面对高等教育大众化的现实，以教育部非数学专业数学基础课教学指导分委员会制定的新的“工科类本科数学基础课程教学基本要求”为依据，以“必须够用”为原则确定内容和深度。知识点的覆盖面与“基本要求”相一致，要求度上略高于“基本要求”。本教材对基本概念的叙述清晰准确；对定理的证明简明易懂，但对难度较大的理论问题则不过分强调论证的严密性，有的仅给出结论而不加证明。