基于标准的循环 差异教学指南

本书概述了基于课程标准的教学——循环—差异教学的主要内容，包括循环—差异教学的八条信念、操作问答、案例开发、故事分享等四部分，系统阐述如何基于标准确定学习目标，如何落实学习目标、如何评价学习目标达成度、如何强化学习目标。力求全面描述历经五年多教学实践探索的循环—差异教学理论依据、实践做法。