教育投入理论与实践 以河南省为例

本书运用教育经济学理论，研究教育投入保障机制的构建问题。具体研究思路是：从河南省教育投入的现实问题中选择论题，确定本研究要解决的问题；根据论题选择理论和方法，构造分析和解决问题的理论范式；运用理论工具进行实证分析，总结经验规律，得出解决问题的结论。研究目标是通过对世界主要国家、我国教育投入以及东、中、西部地区教育投入的分析，找出河南省教育投入中存在的问题是什么；运用经济学理论和理论工具预测河南省未来教育发展对教育投入的需求，结合河南省省情况，构建教育投入保障机制。