优秀班级管理的智慧

班主任是学校工作的执行者、班级的管理者和领导者。如何根据素质教育大纲要求，从中小学生生理和心理需求出发，管理好班级、提高学生的综合素质，是一个优秀班主任要思考的问题，本书的作者是一位常年担任班主任的优秀教师，他从自己的实际工作出发，通过生动的实例阐述了一个优秀班主任应具备的能力，以及在现实工作中解决问题的方法。