创造性人才生成论

人是一种生成性的存在，这种生成时多向度的，每个人都具有创造性的潜能，每个人都是自己生活的创造者和缔造者，本书旨在揭示这种动力源于人的内在本质、源于人的现实生活、源于人对自身的追问和探究、源于生命本来的意义。本书从智力因素、非智力因素、个性与潜能、情绪智力、意志力、人格与兴趣、外在环境等角度阐发了创造性人才生成的过程，并结合创造性人才的生成过程对现代教育进行了反思。